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时间:2017-03-04 09:16来源:未知 作者:陵阳小学 点击:
莒县教育局 莒教便字〔2017〕7号 莒县教育局 关于在全县中小学广泛开展学雷锋,讲文明,树新风志愿服务行动的通知 各乡镇(街道)初中、小学,县直各学校,各民办学校: 为推动全县中小学生志愿服务规范化、常态化、长效化,引导广大中小学生主动践行雷锋精
莒县教育局
 
莒教便字〔2017〕7号
 
 
莒县教育局
关于在全县中小学广泛开展“学雷锋,讲文明,树新风”志愿服务行动的通知
 
各乡镇(街道)初中、小学,县直各学校,各民办学校:
为推动全县中小学生志愿服务规范化、常态化、长效化,引导广大中小学生主动践行雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神,自觉投身志愿服务行动,做良好社会风尚的倡导者、传播者和实践者,根据市教育局、市文明办、团市委安排,将每年的3月份定为全市中小学生“学雷锋志愿服务月”,在全市中小学开展“学雷锋,讲文明,树新风”志愿服务行动,现就有关事项通知如下:
一、指导思想
落实立德树人根本任务,以培育和践行社会主义核心价值观为根本,广泛普及志愿服务理念,大力弘扬志愿服务精神,着力壮大中小学生志愿者队伍,广泛开展形式多样的学雷锋志愿服务活动,引导广大中小学生在做好事、献爱心过程中坚定理想信念,丰富道德情感,提升道德品质,积极推进未成年人思想道德建设,为成功创建全国文明城市奠定坚实基础。
二、活动时间
每年3月份集中开展,平时坚持开展。
三、活动主题
学习雷锋,奉献爱心,倡树新风,共建文明
四、活动内容
(一)开展关爱他人志愿服务活动。
一是开展“关爱空巢老人”志愿服务。各中小学校可结合实际,按照就近、方便的原则,组织学生到社区、家庭、敬老院、社会福利院等场所开展“情暖夕阳”活动,关心关爱孤寡、独居、空巢老人,关注他们的实际需求,通过电话问候、精神关爱、心理抚慰、上门服务、打扫卫生、生活照料、文艺娱乐等志愿服务活动,让空巢老人空“巢”不空“心”,享受晚年幸福生活。
二是开展“关爱随迁子女”志愿服务。城区中小学校要摸清本校随迁子女基本情况,了解随迁子女的实际需求,有针对性地开展关爱随迁子女志愿服务活动。要大力实施融合教育,组织开展城市学生与随迁子女“一帮一”结对志愿服务活动,通过精神上鼓励、学业上解惑、生活上解困、活动中互动等同伴互助活动,消除随迁子女异地他乡的陌生感,增强“归属感”,帮助他们尽快融入学校和城市环境,真正使随迁子女进得来、留得住、学得好。
三是开展“关爱留守儿童”志愿服务。农村中小学校要建立在校留守儿童信息档案,以“生活关心、学习关注、情感关爱”为重点,动员校内学生开展“关爱留守儿童”志愿服务活动。城区中小学校特别是有结对帮扶任务的学校要大力开展“城乡少年手拉手”志愿服务活动,通过“一对一”、“多对一”等形式,组织城市学生与农村留守儿童结成对子,开展书信交流、物质援助、经济捐助以及“留守儿童看县城”等活动,让留守儿童健康快乐成长。
四是开展“关爱残疾学生”志愿服务。各中小学要建立与特殊教育学校定期交流制度,组织学生开展“特别的爱给特别的你”爱心助残志愿服务活动,参与针对残疾学生的生活护理、康复训练、心理疏导和学业辅导等服务活动。要结合实际,为随班就读的残疾学生提供生活、学习、活动中的特殊关照,对不能到校就读的重度残疾少年儿童开展上门志愿服务活动,让残疾儿童体验到社会大家庭的关爱,让他们和普通少年儿童一样幸福成长。
(二)开展关爱社会志愿服务活动。
一是积极参与“邻里守望”志愿服务。各中小学校要倡导学生积极参与“学雷锋邻里守望”志愿服务,以邻里相伴、邻里相携、邻里相帮、邻里相扶、邻里相乐、邻里相助、邻里相望为主要内容,倡导邻里之间互知、互敬、互帮、互助、互爱,营造文明有礼的社会风尚,促进邻里关爱、建设文明社区。
二是开展践行文明礼仪志愿服务。倡导各中小学校编印文明礼仪宣传手册、《致广大市民“讲文明,懂礼仪,树新风”倡议书》,利用双休日、节假日等时间组织学生志愿者到社区、商场、影院、车站、旅游景点等地,深入开展文明礼仪宣传,积极倡导文明出行、文明交通、文明就餐、文明排队、文明参观、文明旅游,积极倡导文明言行,维护良好社会秩序,引导社会文明风尚。
三是开展网络文明传播志愿服务。各中小学要在网站上开设学雷锋活动专栏和微博,搭建学雷锋网上交流平台,组织学生积极参与“网上祭英烈”、“学习和争做美德少年”、“向国旗敬礼”“续写雷锋日记”等网络文明传播活动,通过撰写博文、网上留言等方式,积极倡导文明上网、“绿色上网”,引导网上舆论、传播正能量。
(三)开展关爱自然志愿服务活动。
一是开展卫生整治志愿服务。各中小学要组织学生开展环境卫生整治活动,集中清理校园内及门前三包区域、校园周边环境中存在的卫生死角,整治“脏乱差”。要组织学生志愿者进社区、进广场、进公益场所,清扫街道路面,清理“牛皮癣”、野广告、非法张贴物,清除绿化带内的杂草、杂物、垃圾,清洗广告牌、公交车站牌、街道护栏、垃圾桶,为净化、美化城市环境做贡献。
二是开展低碳环保志愿服务。各中小学校要组织学生志愿者广泛宣传环境保护法、水土保持法、大气污染防治法等法律法规,普及低碳生活理念和环境保护知识,鼓励垃圾分类,倡导资源节约、环境友好的生产方式和消费模式。要组织学生志愿者积极参与绿色校园创建以及“清清河流行动”,捡拾白色垃圾,纠正游客乱扔垃圾等不文明行为,建设山清水秀、碧海蓝天的美丽家园。
三是开展绿化美化志愿服务。植树节期间,各中小学要组织学生开展“关爱自然、义务植树”、养绿护绿、绿地认养等志愿服务活动,劝导纠正损害树木、攀花折枝、践踏草坪等不文明行为,自觉保护身边的一草一木,培养学生的生态文明理念,努力营造人人保护环境、关爱大自然的良好氛围。
五、有关要求
(一)高度重视,精心部署。中小学“学雷锋志愿服务活动”是弘扬雷锋精神、推广志愿文化、建设文明校园的重要载体,也是落实立德树人根本任务、推进未成年人思想道德建设、创建全国文明城市的重要内容。各中小学校要高度重视,结合实际制定工作方案,明确责任分工,认真组织实施,确保志愿服务活动制度化、常态化,努力形成重要节点有主题、重大活动有影响、常规活动有品牌的学雷锋志愿服务特色,切实提高志愿服务活动的实效性。
(二)健全队伍,广泛参与。各学校要切实抓好中小学生志愿服务队伍建设,建立健全学生志愿服务队伍登记注册、志愿服务活动登记、志愿者培训管理等制度。在推进学雷锋志愿服务活动具体过程中,要切实做好风险防控,加强学生安全教育,根据学生不同年龄阶段特点,分层次、分阶段,适时、适量、适度地开展活动。要广泛发动学生志愿者开展切合实际、丰富多彩的志愿服务活动,确保不走过场,不流于形式,既收到育人效果,又弘扬雷锋精神,建设志愿文化。
(三)加强引导,注重考核。各中小学要把志愿服务精神作为德育工作的重要内容,积极传播志愿服务理念,不断增强学生志愿服务意识,激发学生参加志愿服务活动的热情。要坚持因校制宜,搭建学生志愿服务平台,建设学生志愿服务基地,探索形成具有学生年龄特点的志愿服务品牌项目。各学校要如实记载学生参加志愿服务活动情况,将志愿服务活动情况纳入学生综合素质评价。
(四)抓好宣传,扩大影响。各学校要大力宣传志愿服务活动中涌现的先进人物和典型事迹,树立“身边的雷锋”榜样,努力形成“人人学雷锋,人人当雷锋”的良好志愿服务氛围,不断传递正能量,助推文明城市建设。要借助新闻媒体、教育信息网、校园网等媒介,广泛宣传中小学学雷锋志愿服务活动开展情况,不断扩大学雷锋活动的影响力。各学校要及时掌握学雷锋志愿服务活动开展情况,并注意总结经验,培育特色。同时,及时报送活动信息。请各学校4月5日前将3月份学雷锋志愿服务活动月工作总结、图片(精选5张图片)等内容上报县教育局基础教育科邮箱。联系电话:6222394,电子邮箱:jjk394@163.com。
 
 
                                       莒县教育局
2017年3月3日
(责任编辑:陵阳小学)
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