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关于广州佛山日照株洲四市联合开展中小学“微课”作品与应用案例

时间:2013-04-24 10:58来源:未知 作者:莒县陵阳镇中心小学 点击:
转 发 市 教 育 局 《关于广州佛山日照株洲四市联合开展中小学微课作品与应用案例征集评选活动的通知》的 通 知 各乡镇初中、小学,县直各学校,各民办教育机构: 为加速信息技术与教育教学融合创新,展示交流优秀课堂教学与研究成果,提升广大教师专业发展水
                                                              转 发 市 教 育 局
             《关于广州佛山日照株洲四市联合开展中小学“微课”作品与应用案例征集评选活动的通知》的
                                                                  通      知
 
各乡镇初中、小学,县直各学校,各民办教育机构:
      为加速信息技术与教育教学融合创新,展示交流优秀课堂教学与研究成果,提升广大教师专业发展水平,市教育局在全市中小学教师中组织开展中小学“微课”作品与应用案例征集评选活动。现根据局领导的安排,将市教育局通知转发给你们并提出如下要求,望一并贯彻落实。
1. 请各学校从丰富学校资源建设,提升教师信息技术素养和专业发展水平的高度重视此项工作,广泛发动,精心组织,加强指导,鼓励广大教师积极参加。
2. “微课”作品的内容要求、制作途径、在线提交、奖励办法按市局通知要求。
3. 请各学校于2013 年5月29日前将本校教师“微课”作品登记表(附件1,一式1份,含电子版)和教师“微课”参赛作品统计表(附件2,一式1份,含电子版)报送到县教育局信息中心(县教研培训中心前楼四楼)。不需要提交“微课”光盘。
县教育局信息中心
2013年4月19日
 
                关于广州佛山日照株洲四市联合开展中小学“微课”作品与应用案例征集评选活动的通知
 
                                                         日教便字〔2013〕30 号
 
 
各区县教育局、日照经济技术开发区教育局、山海天旅游度假区社会发展局、日照国际海洋城教育办公室,市直各中小学:
      为推进跨区域的教育信息化交流与合作,加速信息技术与教育教学融合创新,展示交流优秀课堂教学与研究成果,提升广大教师专业发展水平,经广州、佛山、日照、株洲四市教育局共同研究,决定组织中小学“微课”作品与教学应用案例征集评选活动。现将有关事项通知如下:
一、征集评选范围
本次活动分小学、初中、高中、中职共四个组别进行,教师“微课”作品的学科或专业不作限制,内容必须来自中小学新课程教材或中职教育现行教材,中小学(含中职)学校在职教师均可参加。
二、内容与要求
(一)“微课”是以教学视频为主要呈现方式,反映教师在针对某个典型知识点(重难点、疑点、考点等)教学或开展某个教学活动环节中所运用和生成的各种教学资源有机结合体。“微课”是一种全新的资源类型与表现形式,具有主题突出、资源多样、情景真实、交互性强、使用方便、不受场地限制等特点。
(二)“微课”的核心是微型教学视频片段(微视频),同时还须包含与该教学视频内容相对应的教学设计(微教案)、素材课件(微课件)、练习测试(微练习)、专家点评(微点评)、教学反思(微反思)等辅助性教学内容。
(三)“微课”教学内容必须主题突出(最好体现重难点知识和技能的教学,或是某个精彩教与学活动环节,并能较好体现教师的教学风格和理念),特色鲜明,指向明确;教学设计合理、内容相对完整、教学效果较好,具有较高的教育教学和研究价值。
(四)“微课”视频的最佳时长一般在5—8分钟之间,最长不超过10分钟,视频格式须转化成可在线播放的wmv 或flv流媒体格式。视频质量要求图像稳定、构图合理、镜头运用恰当、录制声音清楚,能较全面真实反映教与学活动情景。建议有条件的学校采用双机拍摄或用录屏软件录制教学讲解过程和教学内容,并做好视频后期编辑工作(如有片头片尾说明、视频内容有合理剪辑加工、主要教学环节有字幕提示等)。
(五)“微课”的常用类型可分为:讲授类、解题类、实验类、活动类、答疑类和其它类(教师可自行添加补充)。
 
(六)“微课”视频的常用录制方式有:
1.数码设备摄录:教师可借助专业摄像机、数码DV、数码相机、智能手机、电脑摄像头等一切具有视频摄录功能的设备,将自己的教学过程场景拍摄记录下来;
2.录屏软件内录:通过安装屏幕录制软件(如Camtasia Studio 等免费录屏软件)、手写板和声音输入设备(话筒、耳咪等),同步录制教师在电脑屏幕(或电子白板、一体机等)上演示、操作、讲解的授课内容和声音。这种方式适合于数理化等注重逻辑推理演算过程的教学内容,可以由教师一个人操作完成。
3.软件合成式:教师可以将自己设计制作的教学动画(flash、Gif 动画课件)输出合成视频格式;或通过自动播放的方式内录自己制作的PPT课件内容(声音可提前录制也可在播放时同步讲解)。
4.混合录制式:综合运用以上几种方式,通过拍摄、内录、制作、合成等形成微课教学视频(详细制作方法、作品范例及制作软件等资料参见大赛活动网站:www.u-class.com.cn)。
三、制作途径
(一)原创开发式。这种方式适合于教师制作一节全新的“微课”作品,一般要经过选题设计、撰写教案、准备教学素材与练习测试、制作课件、拍摄准备(重点要将教学设计转化成拍摄脚本,并与拍摄人员充分沟通明确拍摄要点及注意事项)、教学实施与录制(可在课堂拍摄师生活动,也可在其他场所只拍摄教师的讲授活动,还可用录屏软件录制自己的教学内容;可只拍摄某项任务的教学活动,也可将整节课全程拍摄后再按知识点或教学环节进行切片处理)、视频后期编辑合成、专家点评、教学反思等环节。
(二)加工改造式。教师将近三年内获得市级以上奖励的完整优秀教学课例(录像课例),经过编辑加工(如视频的转录、切片、合成、字幕处理等)并提供相应的辅助教学资源(如教案、课件、点评、反思等)等“微课化”处理后,也可参加本次活动。
四、报送要求
(一)在线提交。本次参赛“微课”作品和教学应用案例只接受在线提交,不接受光盘报送。参赛微课和应用案例均要上载到“优课点播平台”(网址为:www.u-class.com.cn),参赛教师须在网站进行实名注册,个人注册信息必须准确真实有效,以便于统计、评奖和发放证书。有关技术规范和操作步骤请参见大赛网站首页的使用说明和帮助文档。
(二)数量要求。为确保参赛作品的质量,每位教师上报的“微课”作品数量一般不能超过2件。鼓励特色学校、优秀学科组集体组织申报。
五、时间安排
(一)“微课”上载时间:2013年4 月20日——2013 年6月1 日,教师上载的“微课”作品一般在三个工作日完成审核,审核合格作品将对外公示和同步展播。
(二)作品评选时间:2013 年6月5 日—15日,组织专家对本市教师作品进行评审,并将本市优秀作品推荐参加四市联合的征集评选活动。最终获奖作品将于2013 年7 月15 日——30 日进行表彰奖励和交流推广。
(三)“微课”教学应用案例是指将“微课(库)”应用于课堂教学、专业成长、教学反思、校本研修、网上教研、微型学习、移动学习、德育教育、“翻转课堂”、电子书包等领域或教改项目中的实践研究成果(一般以研究论文为主,也可为基于“微课(库)”的教改实验、行动研究报告、调查报告等多种形式)。“微课”应用案例在线上交时间为2013 年9 月1日——11月10日(该项目单独评选与颁奖)。
(四)请各单位分别于2013 年6 月1日前将本区县教师“微课”作品登记表(附件1,一式1份,含电子版)和教师“微课”参赛作品统计表(附件2,一式1份,含电子版)报送到市教育局电教馆(不需要提交“微课”光盘)。市直属学校参照以上要求直接报送市教育局电教馆。
六、奖励办法
(一)市教育局将组织学科教师对“微课”作品进行综合评审,优秀作品颁发教育应用软件获奖证书,并推荐参加四地市作品征集活动。
(二)对于积极组织本次活动且成绩突出的学校和区县教育局颁发最佳组织奖。
请各区县教育局和市直学校高度重视此项工作,广泛发动,精心组织,加强研究与指导工作,积极开展优质“微课”资源的建设,深入推进“微课”资源的广泛应用,提升“微课”资源的应用效益。
联系人:聂秀场
联系电话:8779363,邮箱:rzdjgnxc@163.com。
 
 附件:1.日照市中小学教师“微课”参赛作品登记表
       2.日照市中小学教师“微课”参赛作品统计表
3.“微课”作品评价指标
 
 
 
                                      日照市教育局
                                   2013年4 月16日
 
(责任编辑:admin)
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